梅州市平远县教育局

2004年，全县有小学141间(其中：前期小学及教学点55间)，在校学生人数25546人，教职工1315人;初级中学17间，在校生14471人，教职工940人;高级中学2间，在校生4059人，教职工296人;教师进修学校1间，职业技术学校1间，在校生260人，教职工44人;县示范幼儿园1间，在园幼儿475人，教职工31人;社会力量办幼儿园和学校附设学前班共229班5729人，其中附设学前班159班　3441人，在园幼儿2288人(不含县示范幼儿园)。全县离退休教师1069人。

基础比较扎实，全县教育均衡发展。

我县一贯重视办好中心小学，发挥中心小学辐射作用，中学狠抓协作片教研活动，推动教学常规工作的落实，扎实推进科研促教工程，建立激励机制，完善教育教学质量的综合评估制度，每年评先表彰一批教学质量优胜中小学校，促进了全县中小学教学质量的协调、均衡发展，每年高考均取得了比较好的成绩，在全市有一定的名气。

⒉ 干部群众办学热情高。

我县原有校舍基础较差，从上世纪八十年代中期起，为改善办学条件，我县先后进行了实现学校“一无两有”、“中小学校舍危房改造”、“为普及九年义务教育改造校舍”、“改造薄弱学校、建设规范化学校”等几大战役。在几大战役中，干部群众办学热情高涨，对教育一往情深，纷纷以各种方式捐款捐物，献工献料，港澳台同胞也热心桑梓教育，竭尽忠诚，慷慨解囊，为桑梓教育献出了一片爱心，以“改薄建规”工程为例，五年时间全县共接受港澳台同胞和社会贤达捐资共1000多万元，其中香港人士何冬青先生个人就捐资400多万元，在海内外传为佳话。

⒊ 学校规模小，布局分散。

我县地处边远山区，地广人稀，学校分布比较分散而且规模小，麻雀学校多，仅前期小学就有80多间，布局调整后，仍有50多间。

⒋ 群众对办学质量期望值高。

山里的群众民风淳朴，一贯崇文重教，迫切希望孩子通过读书走出去。为此，群众对办好教育期望值很高，特别是对高中阶段的优质学位更加关注，舍得花钱让孩子到外地读高中、中专。以今年秋季为例，初中毕业生达到县重点分数线择校到市重点中学就读的有50人左右。